学龄前儿童成长关键点：7大教育策略让孩子领先一步！
01 关注儿童的社交情感技能
培养良好的社交情感技能能帮助幼儿建立积极的人际关系、提高自我调节能力，并学会有效应对挑战。教育者可以通过阅读相关儿童文学作品来引导孩子认识和管理情绪。例如，《苏菲生气了》和《我很生气》是两本适合孩子理解愤怒情绪的书籍。教师可以鼓励孩子们分享自己的情绪体验，并介绍冷静的方法，如深呼吸。此外，教育者还可以利用面部表情游戏、情绪绘画等方式，帮助儿童更好地理解和表达情绪。
02 加强儿童的执行功能技能
执行功能包括专注力、服从指令和灵活思考等能力，这些技能对于儿童的学习和社交发展至关重要。教育者可以利用游戏来训练这些能力，例如“红灯/绿灯”游戏。最初，可以按照传统规则进行游戏，随后增加难度，例如用不同动作代替“停”和“走”，或者反转规则（“绿灯停、红灯走”）。这样的活动能帮助孩子练习自控力和应对变化的能力。
03 培养儿童对数学概念的理解
孩子们的天生好奇心为他们的数学学习提供了基础。教育者可以通过互动活动帮助他们深化数学概念的理解。例如，使用计数方块测量物体长度，并让孩子们通过“测量寻宝”游戏找到相同长度的物品，或记录不同物体的长度并进行比较。这样的动手实践活动能够加深孩子们对数学概念的理解。
04 让儿童参与有关数学概念的对话
幼儿需要在不同情境中不断听到和使用数学语言，以便将数学概念融入自己的词汇体系。教育者可以在日常活动中创造机会，比如在吃零食时讨论食物的大小和数量，使用“更多”“更少”“更大”“更小”等数学词汇。这种方式能帮助儿童在日常交流中自然地理解和运用数学语言。
05 发展儿童的词汇量
幼儿时期的词汇积累对未来的阅读能力和学习表现至关重要。教育者可以通过有计划的活动，结合儿童的兴趣，提供多次使用新词汇的机会。例如，在学习“沉默”一词时，可以请孩子们分享自己的沉默经历，并安排活动让他们在互动中运用该词汇。此外，教师可以根据孩子的兴趣领域，如海洋生物，介绍相关词汇，如“波浪”“海岸”“鳍”“鳃”，并提供配套的玩具或艺术活动，以增强孩子们对这些词汇的理解和记忆。
06 培养儿童对字母和发音的认识
学习字母的发音对于儿童阅读能力的发展至关重要。教育者可以通过动手活动帮助孩子建立字母与发音之间的联系。例如，展示以“B”开头的物品（如积木、球、袋子），并引导孩子们观察、书写字母B，发出 /b/ 的声音，并说出物品名称，以加强字母与发音的联想。此外，教师还可以结合日常活动，如在点心时间提供不同类型的苹果，并讨论“苹果”（Apple）和字母A的关系，帮助孩子们练习 /a/ 的发音。
07 采用共享阅读的方式
共享阅读是一种有效的早期读写活动，教育者在大声朗读时与儿童互动，引导他们思考和回答问题。为了提高阅读效果，教师可以在阅读前进行主题讨论，询问孩子们的相关经历，并在阅读过程中适时提问，帮助他们深入理解故事内容。此外，多次阅读同一本书，并为每次阅读设定不同目标（如首次学习生词，二次关注字母和发音，三次复述故事），能够有效提升孩子的理解力和语言表达能力。
通过关注社交情感技能、执行功能、数学和读写能力的培养，教育者可以帮助孩子更顺利地适应小学生活，并建立终身学习的良好习惯。
